- 1950년대부터 사회학지향적 교육사회학이 본격적으로 발전.- 이때까지는 교육학자들이 중심이 되어왔지만, 차츰 사회학자들의 수가 증가.- 뒤르켐처럼 사화학과와 교육학과 강의를 함께 담당하거나 겸임하는 교수도 많았음. 미국에서 사회학자들이 교육 문제에 관심이 많아진 이유 - 과거에는 교육 연구에 대한 학문적 인정도가 낮았기 때문에 사회학자들의 관심이 적었음.- 그러나 2차세계대전 이후, 교육에 대한 사회의 관심이 증대되면서 연구비 증가.- 또한 개인생활이나 사회생활에서 교육이 차지하는 비중 상승-> 교육이 사회를 연구하는 것에서 빼놓을 수 없는 영역으로 성장. 영국에서 사회학자들이 교육 문제에 관심이 많아진 이유 - 2차세계대전이 일어나기 전에는 교육에 관한 연구가 실천적 측면에만 치우쳐 있었음 -> 사..