피아제 이론의 교실에서의 적용 - 교육의 역사를 살펴보면 주어진 정보를 단순히 암기하도록 하는 것이 적절한 교수방법으로 여겨졌던 때가 있음 -> 현재도 적지 않은 교사들이 이러한 교수방법을 선택중.- 피아제의 연구가 제시하는 것처럼 아동의 인지 수준이 어떤 모습으로 발달하게 되는지 이해하게 되면 지금까지의 단순한 암기 위주의 교수방법에 대해 근본적인 재고가 필요하다는 점을 깨닫게 됨.- 교사는 정보의 구체성과 추상성에 따라, 그리고 아동의 발달 수준에 따라 교수방법에 차이를 둬야 함.- 교과 과정 역시 처음에는 구체적이고 단순한 경험들, 다음에는 보다 상세하고 추상적인 경험들의 순서로 구성되어야 함. - 피아제의 각 발달 단계와 그 해당 연령이 정확하게 일치하지는 않음.- 각 단계와 연결된 연령은 단지 ..
