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발달 2

교육심리학 - 발달의 정의 및 발달에 대한 주요 논쟁점 : 유전-환경, 연속성-불연속성, 결정적 시기-민감기

- 교육심리학의 다양한 분야 중 인간 발달에 대한 연구는 교육의 효과를 위한 아동의 이해와 인간 행동을 이해하기 위한 인간의 성장과 변화를 설명하는 것에 초점을 두고 있음.- 발달 development : 성장과 변화를 의미. 발달심리학 development psychology- 발달에 관련된 연구 분야.- 발달심리학에서 발달은 인간발달, 아동발달, 성인발달, 생애발달 등으로 다양히 구분.- 인간의 전생애에 걸친 성장과 변화에 대한 과학적 연구.- 행동과 정신에 관한 연구가 포함됨.- 무엇이 변화하는지, 왜 그런 변화가 일어나는지, 변화가 일어나지 않는다면 그 이유가 무엇인지와 같은 문제를 다룸. - 발달연구자들은 주로 지각, 사고, 유추, 기억, 의사소통, 사회화, 도덕화, 감정의 표현 등에 관심을 가..

문화심리학 - 발달 과정 및 기질 정의

발달의 의미 - 인간 발달은 사람들이 생물학적, 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 수준 등 다양한 수준에서 시간 경과에 따라 변하는 방식.- 그렇지만 발달은 단순한 변화 이상의 것.- 발달은 보다 더 큰 복잡성, 체제화, 능력들을 보여주는 변화를 지칭.- 인간 발달을 이해하는 것에 있어서 한 가지 중요한 논제는 발달 경로가 보편적인지 아니면 문화 특수적인지 여부.- 미국에서 제안된 인간 발달에 관한 초기 이론들은 '보편적 아동'을 가정.- 그러나 비교문화 연구는 그 시점이 문화에도 달려 있다는 사실을 보여줌.- 오늘날 인간 발달 이론가들은 보편적 발달경로와 더불어 문화 특수적 발달 경로도 존재한다는 사실 인정. - 인간 발달을 이해하는 것에 있어 또 다른 중요한 논제는 발달을 주도하는 것이 무엇인지를 설..