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여행 관련 학문/사회언어학 33

사회언어학의 형성 - 사회언어학의 전조와 현대 사회언어학의 출범

사회언어학의 전조 - 언어의 기본 기능이 사회문화적 맥락 안에서 이루어지는 화자와 청자간의 생각과 감정 교류 - 즉 의사 소통이기 때문에 언어의 사회적 기능과 언어와 사회적 요인과의 상호작용에 대한 언어학자들의 관심은 오래전부터 존재. - 근대 들어서 역사-비교언어학, 방언학, 인류학, 사회학 학자들이 현대 사회언어학의 기틀 마련에 많은 영향을 주고 기여. - 역사-비교언어학자 중 프랑스의 메이예는 1905년에 만든 강의노트에서 역사-비교언어학의 통시적 언어 변화 규칙들이 지나치게 단순화되어 있고, 각 시기에 존재하는 공시적 변이 - 즉 언어의 내적 변이를 무시하고 있다고 지적. 1906년에는 '언어는 분명히 사회적 현상'이라는 언어관 제시. 역사-비교언어학자들은 그들의 언어 변화 이론을 설명하는 데 적..

사회언어학에서 다루는 주요 사회적 요인들 - 사회 계층, 성, 연령, 민족성, 힘

사회언어학에서는 단순히 화자의 문법적 능력만이 아니라 사회문화적 맥락과 상황적 맥락에 따라 언어를 사용하는 인간의 의사소통 능력 또는 사회언어학적 능력 (sociolinguistic competence)을 연구대상으로 삼는다. 사회언어학에서 다루는 사회적 요인들로는 사회 계층, 성, 연령, 민족성, 힘이 있다. 1. 사회 계층- 사회 계층은 사회학자들이 특정 사회의 구성원들을 사회적, 경제적, 교육적 지위를 감안해 몇 개 위계집단으로 나누는 사회적, 정치적 개념.- 사회 계층의 구분에는 일반적으로 경제적 요소가 가장 중요하다고 보는 경향이 있음. 이에 따라 사회 계층을 사회경제적 계층 (socio-economic class) 또는 사회경제적 지위 (socio-economic status) 라고도 부름.-..

사회언어학의 성격

언어학은 크게 이론언어학 (theoretical linguistics), 응용언어학 (applied linguistics)으로 분류됨. 이론언어학- 음운론, 형태론, 통사론, 의미론 등 화자가 모어에 대해 내재적으로 지니고 있는 문법적 지식을 기술하고 이론화하는 것이 목적.- 이론언어학은 촘스키가 이야기한 언어 능력 (linguistic competence) 혹은 문법 능력 (grammatical competence)를 기술하는 것을 목표로 함. 응용언어학- 이론언어학이 구축한 언어 이론을 현실 세계나 다른 학문과의 접합 분야에 적용하여 다양한 부문에서 나타나는 실제적 문제를 이해하고 이를 해결하는데 도움을 주는 것이 목표.- 응용언어학의 여러 분야 중 현실 문제와 좀 더 직접적이고 밀접한 관련을 갖는 ..