- 에밀 뒤르켐 Emile Durkheim : 사회학지향적 교육사회학의 기초를 만듦.- 1887년에 보르도 대학에서 교육학, 사회학 과목 담당.- 사회학에 관한 연구와 교육학에 관한 연구 및 강의를 계속 병행. - 뒤르켐은 교육에 관한 활동을 세 가지로 구분하는 것이 편리하다고 생각.01. 교육에 관한 과학적 연구02. 교육의 실제적 방법을 위한 교수학 pedagogy03. 교육의 실천적 활동 - 교수학 -> 교육 실천과 교육에 관한 과학적 이론을 연결하는 일종의 실천 이론. 실제적 교육상황에서 무엇을 어떻게 가르칠지 지시하는 '교육방법의 원리'라는 체계. - 뒤르켐에게 있어 교육학은 둘로 나눌 수 있음 : 다른 사회과학처럼 교육현상을 기술 및 설명하는 학문지향의 교육학, 교육 실천을 위한 구체적 지침을..